With instead of about: Toward an anthropology that is critically integrated into Global Early Childhood Development interventions

This comment posits questions and opens debates around the recent article by Scheidecker et al. based in the author's experience in anthropological research and applied work in child development in the Global South. The article advocates for a critical review of how anthropologists in the Global South carry out and disseminate their research, in order to broaden audiences beyond the academy. Finally, it is argued that for anthropological evidence to hold a place at the table on Global Early Childhood Development (ECD), anthropologists must engage in practices, methodologies, and forms of collaboration that make our findings and perspectives hearable. For this to happen, anthropologists should take an active part in institutions and fields of work they tend to avoid. Only in this way can we positively impact children and families by incorporating the inherent diversity of ECD beyond the parameters and values of normalcy that predominate in the so‐called minority world. Resumen Este comentario plantea preguntas y abre un debate a partir de las ideas presentes en el reciente artículo de Scheidecker et al. basado en la experiencia de investigación antropológica y trabajo aplicado de la autora en el campo del desarrollo infantil en el Sur Global. El artículo aboga por una revisión crítica de cómo los antropólogos desarrollan y y difunden sus investigaciones, con el fin de ampliar audiencias más allá de la academia. Argumenta que para que la evidencia antropológica ocupe un lugar en los debates e intervenciones sobre el desarrollo infantil temprano (DIT) los antropólogos debemos comprometernos en prácticas, metodologías y formas de colaboración que hagan que nuestros hallazgos y perspectivas sean audibles. Para que esto suceda, debemos tomar parte activa en instituciones y campos profesionales que solemos evitar. Sólo así podremos impactar positivamente en niños/as y sus familias, incorporando la diversidad inherente al DIT más allá de los parámetros de normalidad que predominan en el llamado “minority world”.