CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: UM CAMINHO PARA ENCANTAR ALUNOS E ENRIQUECER A PRÁTICA PEDAGÓGICA

A contação de historias contribui para a constituiçào dos suj eitos, pois estimula a imaginaçào, desenvolve habilidades lingüísticas e promove valores culturáis, a empatia e a compreensào do mundo. Contudo, práticas de leitura estimulantes ainda são pouco exploradas na escola. Nessa perspectiva, esta pesquisa, qualitativa e de cunho bibliográfico, tem como objetivo discutir a importancia da contação de historias na mediação docente e apresentar, com base em uma obra literaria, caminhos para os professores explorarem com mais segurança e desenvoltura o momento com historias. O aporte teórico deste estudo baseou-se nas discussôes de Zilberman (2003, 2012), Colomer (2007) e Busatto (2003). Como resultado, verificou-se que a contação de historias fortalece o vínculo emocional entre adultos e crianças, proporcionando momentos de conexáo e aprendizado além de que as vivencias literarias podem potencializar as aulas e enriquecer as açöes pedagógicas e ser um grande incentivo à promoção da leitura, contribuindo para a formação humana dos estudantes.