Práctica del enfoque reflexivo crítico-creativo en el contexto social de los acompañantes pedagógicos de la Región Huánuco, Perú

La investigación, “Práctica del enfoque reflexivo critico-creativo en el contexto social de los acompañantes pedagógicos de la región Huánuco” tuvo como propósito fundamental, mejorar la intervención pedagógica en las asesorías y acompañamiento a docentes. Se aplicó el método de estudio; fenomenológ...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Dilemas contemporáneos: educación, política y valores política y valores, 2020-09, Vol.VIII (1)
Hauptverfasser:	Ortega Chávez, Wilmer, Zevallos Solís, Liliam Carola, Sangama Sánchez, José Luis
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Pedagogy Social Environment Teaching Methods
Online-Zugang:	Volltext
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