La modernización de la enseñanza tras la Ley General de Educación

La primera parte de este libro, «contextos», consta de ocho capítulos en los que diferentes expertos ponen de manifiesto la realidad social, nacional e internacional en la que germina la LGE. En España existe un ambiente social y cultural de cambio en el ocaso del franquismo. Un hito en la historia reciente de la educación en España, que, a pesar de sus matices en clave nacional, no puede entenderse sin el movimiento político y social internacional en favor del modelo de escuela comprensiva, a pesar de que este mismo en la década de los ochenta sufriera importantes ataques desde las políticas neoliberales y los discursos de la calidad y la excelencia educativa. Así mismo, estamos ante una excelente obra en la que investigadoras e investigadores encontrarán muchas y sugerentes ideas de cómo utilizar distintos tipos de fuentes (orales, fotográficas, ilustraciones...)