Reimagining the Teaching of STEM Subjects Through Arts-Based and Participatory Methodologies
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Veröffentlicht in: | Educational Research for Social Change 2024-04, Vol.13 (1), p.VI-IX |
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Hauptverfasser: | , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
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Online-Zugang: | Volltext |
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ISSN: | 2221-4070 |