MANAGEMENT OF KNOWLEDGE BREEDING IN THE ANDEAN COSMOVISION IN THE AYLLU OF AMANTANI, PERU

Objetivo: O objetivo deste estudo é investigar a gest o do cultivo do conhecimento no ayllu de Amantani, Peru, por meio da descriçao das formas de cultivo do conhecimento no ayllu de Amantani e da classificaçao dos contextos em que esse cultivo ocorre. Referencia! Teórico: Fundamentos teóricos das maneiras pelas quais о conhecimento é nutrido em diferentes contextos culturáis. Método: A metodologia foi qualitativa com um projeto etnográfico clássico. Foram realizadas entrevistas com moradores do ayllu, incluindo crianęas, jovens, adultos e idosos, além de paqus sabios. Para obter conhecimento, os instrumentos utilizados foram um formulario de entrevista, um formulario de observaçao e um caderno de campo. Resultados e Discussâo: Os resultados mostraram onze formas de educaęao do conhecimento: "phujllay", "só vendo eu aprendo", "só fazendo eu aprendo", "vendo e fazendo eu aprendo", "só pensando eu aprendo", "assim, assim é feito", "a mao sabe", "o yachay ou conhecimento das divindades", "o conhecimento da natureza", "conhecimento revelado", "tradiçao oral e memoria". Além disso, constatou-se que o cultivo do conhecimento em Amantani baseia-se em urna visao de mundo de equilibrio e correspondencia entre os seres humanos e a natureza. Todos os elementos do ambiente se inter-relacionam, nutrem-se e cuidam uns dos outros. Originalidade/Valor: Este estudo de caso do Ayllu Amantani mostra a riqueza e a diversidade das formas de pensar, aprender e se relacionar corn o ambiente natural e social que existem entre os povos indígenas.