МОДЕЛЬ ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНОЇ ПІДТРИМКИ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ НА ОСНОВІ ЕЛЕКТРОННИХ СИСТЕМ ВІДКРИТОГО ДОСТУПУ

The article presents the experience of using electronic open access systems for information and analytical support of pedagogical research, which positively influences the quality of scientific research. A well-founded system of information and analytical support of pedagogical research based on ele...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Information technologies and learning tools 2017-06, Vol.59 (3), p.134-154
Hauptverfasser: Spirin, Oleg M., Іatsyshyn, Anna V., Ivanova, Svitlana M., Kilchenko, Alla V., Luparenko, Liliia A.
Format: Artikel
Sprache:ukr
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:The article presents the experience of using electronic open access systems for information and analytical support of pedagogical research, which positively influences the quality of scientific research. A well-founded system of information and analytical support of pedagogical research based on electronic open access systems corresponds to the scientific and pedagogical needs for implementation: the publication, dissemination and use of information resources. The use of this system will improve the quality of scientific and pedagogical research conducted at the institutions of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine, and will effectively implement their results in the scientific and educational sphere of Ukraine. The model of information and analytical support of scientific research is substantiated and developed. Specific features of the functioning of the prototype of an electronic scientific journal on the platform of open journal systems are determined. The stages of implementation of the prototype on the platform of open journal systems that can be used by scientific institutions and higher educational institutions for the publication of scientific professional journals and collections are described. В статье представлен опыт использования электронных систем открытого доступа для информационно-аналитической поддержки педагогических исследований, который положительно влияет на качество проведения научно-исследовательских работ. Обоснованная система информационно-аналитической поддержки педагогических исследований на основе электронных систем открытого доступа соответствует научно-педагогическим потребностям по внедрению: обнародованию, распространению и использованию информационных ресурсов. Использование этой системы повысит качество научно-педагогических исследований, которые проводятся в учреждениях НАПН Украины, и позволит эффективно внедрять их результаты в научно-образовательную сферу Украины. Обоснована и разработана модель информационно-аналитической поддержки научных исследований. Определены особенности функционирования опытного образца электронного научного издания на платформе открытых журнальных систем. Описаны этапы внедрения опытного образца на платформе открытых журнальных систем, которые могут быть использованы научными учреждениями и высшими учебными заведениями для издания научных профессиональных журналов и сборников. У статті представлено досвід використання електронних систем відкритого доступу для інформаційно-ана
ISSN:2076-8184
2076-8184
DOI:10.33407/itlt.v59i3.1694