ДЕЯКІ АСПЕКТИ ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ

The article is devoted to the analysis of the peculiarities of forming the competences of future economists in the process of obtaining educational services in higher educational institutions. The views of domestic and foreign scholars on the essential characteristics of the «competence», which are necessary for the qualitative fulfillment of official duties by future economists, are presented. The requirements of the labor market for future specialists in economics and accounting are analyzed, in particular, regarding to the effective possession of information and communication competencies. The results of the admission campaign of 2017-2018 academic year in the specialties 076 «Entrepreneurship, trade and stock-taking», 051 «Economics» and 071 «Accounting and taxation» of the bachelor and master's levels are demonstrated. The content of educational programs for preparing the economic direction specialists, competitive in the labor market, is considered. The ways of improving the quality of educational services for the preparation of future economists in order to ensure the possibility of their further employment in the specialty are proposed. В статье проведено исследование особенностей формирования компетентностей будущих экономистов в процессе получения образовательных услуг в высших учебных заведениях. Представлены взгляды отечественных и зарубежных ученых на сущностные характеристики понятия «компетенция», необходимые для качественного выполнения должностных обязанностей будущими экономистами. Проанализированы требования рынка труда к будущим специалистам по экономике и бухгалтерскому учету, в частности, относительно эффективного владения информационно-коммуникативными компетенциями. Представлены результаты вступительной кампании 2017-2018 учебного года по специальностям специальностям 076 «Предпринимательство, торговля и биржевая деятельность», 051 «Экономика» и 071 «Учет и налогообложение» бакалаврской и магистерской уровней. Рассмотрено содержание образовательных программ с позиции подготовки специалистов экономического направления, конкурентоспособных на рынке труда. Предложены способы повышения качества образовательных услуг по подготовке будущих экономистов с целью обеспечения возможности их дальнейшего трудоустройства по специальности. У статті проведено дослідження особливостей формування компетентностей майбутніх економістів у процесі отримання освітніх послуг у вищих закладах освіти. Представлено погляди вітчизняних та зарубіжних науковців