Pandemic + Addictions = Syndemics and A Training Program

2022 yılının başında, 25 Ocak3 Şubat tarihleri arasında Prof. Dr. Rabia Bilici’nin daha uzun soluklu bir projenin ilk basamağı olarak düzenlediği on tam gün süreli çevrimiçi bir eğitici eğitimi toplantısı gerçekleşti. Bu toplantının amacı bağımlılık alanında çalışan kişilerin sahip olması istenen kuramsal ve uygulamalı bilgileri içeren uluslararası ve yapılandırılmış bir eğitim programının, eğitici olabilecek kişilere tanıtılması idi. “Evrensel Tedavi Öğretim İzlencesi” (“Universal Treatment Curriculum”) başlığı taşıyan bu eğitim programı “Bağımlılık Bilimi” ile başlayıp “Bağımlılık Çalışanları için Etik” konusuna uzanan sekiz ana bölümden oluşuyor (The UTC for Substance Use Disorders, 2020). Toplantıda hem eğitim materyalini hem de eğitim-öğretim tekniklerini kapsayan Eğitici Kılavuzlarının 2020 yılında güncellenmiş dördüncü bas- kısı, uluslararası eğiticiler ve katılımcılar tarafından baştan aşağı gözden geçirildi. Sağlık Bilimleri Üniversitesi Erenköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi AMATEM Kliniği ile Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı ve Bağımlılık Araştırma Merkezi çalışanlarının ve Sağlık Bakanlığı temsilcisinin yer aldığı eğitici eğitimi toplantısı, başlangıçta da belirtildiği gibi, bağımlılık alanında çalışan kişilerin sayıca artırılması ve bilgi beceri düzeylerinin yükseltilmesini hedefleyen bir projenin ilk basamağı olarak planlandı ve bu alanda ülkemizde yürütülmekte olan pek çok çalışmaya önemli bir katkı sağlaması bekleniyor. Alkol ve madde bağımlılığı ve davranışsal bağımlılıklar ülke- mizde ve bütün dünyada çok sıcak bir konu. Bireyleri, aileleri ve tüm toplumu çok olumsuz etkiliyor. Sağlık hizmetleri sis- temlerinde, bu konuda artan gereksinimin karşılanabilmesi için değişiklikler ve iyileştirmelerin bir an önce yapılması ge- rekiyor. COVID19 pandemisinin bağımlılık bozukluklarının yaygınlığını ve gidişini nasıl etkilediği çok önemli bir araştırma sorusu. Bu alanda epidemiyolojik araştırmalar, daha çok ABD ve Avrupa ülkelerinde yapılıyor (Volkow ve Blanco 2021). Ülkemiz dâhil birçok ülkede toplum örneklemlerine daya- lı güvenilir epidemiyolojik veriler bulunmadığı için pandemi öncesisonrası karşılaştırmalarını yapmak kolay değil ne yazık ki. Yıllık toplum ve okul taramalarının yapıldığı ABD’den bile pandemi döneminde sağlıklı veri toplanamadığına dair bilgiler geliyor (Blanco ve ark. 2020). Yine de özellikle bu alanda ça- lışanların gözlemleri ve klinik örneklemler, pandeminin ve be- raberinde