Çocukluk Çağı Konuşma Apraksisinde Değerlendirme ve Terapi: Derleme Çalışması

Çocukluk Çağı Konuşma Apraksisinde Değerlendirme ve Terapi: Derleme Çalışması

Amaç: Çocukluk çaǧı konuşma apraksisi (ÇÇKA), hareket sıralamalarının uzamsalzamansal parametrelerinin planlanması ve/veya programlanmasındaki bozukluklar ile karakterize nöromüsküler defisitlerin eşlik etmediǧi nörolojik bir konuşma sesi bozukluǧudur. Bu derleme ile, ÇÇKA' h çocuklarda uygulan...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Dil, konuşma ve yutma araştırmaları dergisi konuşma ve yutma araştırmaları dergisi, 2023-12, Vol.6 (3), p.362-387
Hauptverfasser: Atila-Çağlar, Nazmiye, Noyan-Erbaş, Ayşın
Format: Artikel
Sprache:tur
Schlagworte:
Apraxia
Childhood
Language
Phonology
Sound
Speech disorders
Therapy
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page 387
container_issue 3
container_start_page 362
container_title Dil, konuşma ve yutma araştırmaları dergisi
container_volume 6
creator Atila-Çağlar, Nazmiye
Noyan-Erbaş, Ayşın
description Amaç: Çocukluk çaǧı konuşma apraksisi (ÇÇKA), hareket sıralamalarının uzamsalzamansal parametrelerinin planlanması ve/veya programlanmasındaki bozukluklar ile karakterize nöromüsküler defisitlerin eşlik etmediǧi nörolojik bir konuşma sesi bozukluǧudur. Bu derleme ile, ÇÇKA' h çocuklarda uygulanan dil ve konuşma deǧerlendirme yöntemlerini ve kanıta dayalı müdahale yöntemlerini sunmak amaçlanmaktadır. Yöntem: Bu çalışmada geleneksel derleme yöntemi kullanılmıştır. ÇÇKA' h çocuklarda uygulanan dil-konuşma deǧerlendirme ve müdahale yöntemlerine ilişkin alan yazın taraması yapılmıştır. Bulgular: ÇÇKA şüphesi olan bir çocuǧun deǧerlendirmesi; vaka öyküsünü, oral muayeneyi, konuşma analizini, suprasegmental özellikleri, vurgu, ritim, duraklamalar, ses tonu, uyarılabilirlik ve ipuçlarının deǧerlendirilmesini ve ayrıca dil, okuryazarlık deǧerlendirmesini içermektedir. ÇÇKA deǧerlendirmesinde kullanılabilecek formal testler, Apraksi Profili (Apraxia Profile), Motor Konuşma Becerisinin Dinamik Deǧerlendirmesi (Dynamic Evaluation of Motor Speech Skill), Kaufman Konuşma Praksis Testi (Kaufman Speech Praxis Test), Çocuklar için Sözel Motor Üretim Deǧerlendirmesi (Verbal Motor Production Assessment for Children), Orofasiyal Praksis Testi (Orofacial Praxis Test), Madison Konuşma Deǧerlendirme Protokolü (Madison Speech Assessment Protocol) şeklindedir. Dil ve konuşma terapisi alanında ÇÇKA' h çocuklar için kanıta dayalı terapi yöntemleri ise, Dinamik Temporal ve Taktil İpucu (Dynamic Temporal and Tactile Cueing), Hızlı Hece Geçişleri Terapisi (Rapid Syllable Transitions Therapy), Nuffield Dispraksi Programı (The Nuffield Dyspraxia Programme), Entegre Fonolojik Farkındalık Müdahalesi (Integrated Phonological Awareness) şeklindedir. Sonuç: Dil ve konuşma terapistlerinin, ÇÇKA' h çocuklarda uygulanan farklı deǧerlendirme ve terapi yöntemleri hakkında kapsamlı bilgi ve deneyime sahip olması ve ÇÇKA tanısı konan bir çocuk için en uygun terapi yöntemini seçmesi gerekmektedir.
doi_str_mv 10.58563/dkyad2023.63.6
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>proquest</sourceid><recordid>TN_cdi_proquest_journals_2921231373</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>2921231373</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-proquest_journals_29212313733</originalsourceid><addsrcrecordid>eNqNjksKwjAYhIMgWLRrtwHX1TxMre7EB4JbwaUE-wt918QInsBj9Aw9g_FeRvAAwsDAfDMwCA0pGYtIhHwSZw8ZM8L4OHTqII-FggZMTKMe8rVOCSFszgTn1EPH17M6myw3GX49pW1si_dVad5NIfGyVjLTiU7KGPAabAMqhzJOVAH4DvgAStbJwhEXu8jtc9t-l9q2A9S9yFyD__M-Gm03h9UuqFV1NaBvp7QyqnTo5L5Qximfcf5f6wOOxE1Z</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype><pqid>2921231373</pqid></control><display><type>article</type><title>Çocukluk Çağı Konuşma Apraksisinde Değerlendirme ve Terapi: Derleme Çalışması</title><source>ProQuest Central (Alumni Edition)</source><source>TestCollectionTL3OpenAccess</source><source>ProQuest Central UK/Ireland</source><source>ProQuest Central</source><creator>Atila-Çağlar, Nazmiye ; Noyan-Erbaş, Ayşın</creator><creatorcontrib>Atila-Çağlar, Nazmiye ; Noyan-Erbaş, Ayşın</creatorcontrib><description>Amaç: Çocukluk çaǧı konuşma apraksisi (ÇÇKA), hareket sıralamalarının uzamsalzamansal parametrelerinin planlanması ve/veya programlanmasındaki bozukluklar ile karakterize nöromüsküler defisitlerin eşlik etmediǧi nörolojik bir konuşma sesi bozukluǧudur. Bu derleme ile, ÇÇKA' h çocuklarda uygulanan dil ve konuşma deǧerlendirme yöntemlerini ve kanıta dayalı müdahale yöntemlerini sunmak amaçlanmaktadır. Yöntem: Bu çalışmada geleneksel derleme yöntemi kullanılmıştır. ÇÇKA' h çocuklarda uygulanan dil-konuşma deǧerlendirme ve müdahale yöntemlerine ilişkin alan yazın taraması yapılmıştır. Bulgular: ÇÇKA şüphesi olan bir çocuǧun deǧerlendirmesi; vaka öyküsünü, oral muayeneyi, konuşma analizini, suprasegmental özellikleri, vurgu, ritim, duraklamalar, ses tonu, uyarılabilirlik ve ipuçlarının deǧerlendirilmesini ve ayrıca dil, okuryazarlık deǧerlendirmesini içermektedir. ÇÇKA deǧerlendirmesinde kullanılabilecek formal testler, Apraksi Profili (Apraxia Profile), Motor Konuşma Becerisinin Dinamik Deǧerlendirmesi (Dynamic Evaluation of Motor Speech Skill), Kaufman Konuşma Praksis Testi (Kaufman Speech Praxis Test), Çocuklar için Sözel Motor Üretim Deǧerlendirmesi (Verbal Motor Production Assessment for Children), Orofasiyal Praksis Testi (Orofacial Praxis Test), Madison Konuşma Deǧerlendirme Protokolü (Madison Speech Assessment Protocol) şeklindedir. Dil ve konuşma terapisi alanında ÇÇKA' h çocuklar için kanıta dayalı terapi yöntemleri ise, Dinamik Temporal ve Taktil İpucu (Dynamic Temporal and Tactile Cueing), Hızlı Hece Geçişleri Terapisi (Rapid Syllable Transitions Therapy), Nuffield Dispraksi Programı (The Nuffield Dyspraxia Programme), Entegre Fonolojik Farkındalık Müdahalesi (Integrated Phonological Awareness) şeklindedir. Sonuç: Dil ve konuşma terapistlerinin, ÇÇKA' h çocuklarda uygulanan farklı deǧerlendirme ve terapi yöntemleri hakkında kapsamlı bilgi ve deneyime sahip olması ve ÇÇKA tanısı konan bir çocuk için en uygun terapi yöntemini seçmesi gerekmektedir.</description><identifier>EISSN: 2651-2548</identifier><identifier>DOI: 10.58563/dkyad2023.63.6</identifier><language>tur</language><publisher>Ankara: Turkish Association of Speech and Language Therapists (DKTD)</publisher><subject>Apraxia ; Childhood ; Language ; Phonology ; Sound ; Speech disorders ; Therapy</subject><ispartof>Dil, konuşma ve yutma araştırmaları dergisi, 2023-12, Vol.6 (3), p.362-387</ispartof><rights>2023. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License.</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><linktopdf>$$Uhttps://www.proquest.com/docview/2921231373/fulltextPDF?pq-origsite=primo$$EPDF$$P50$$Gproquest$$Hfree_for_read</linktopdf><linktohtml>$$Uhttps://www.proquest.com/docview/2921231373?pq-origsite=primo$$EHTML$$P50$$Gproquest$$Hfree_for_read</linktohtml><link.rule.ids>314,780,784,864,21386,21387,27922,27923,33528,33742,43657,43803,64383,64387,72239,73874,74072</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Atila-Çağlar, Nazmiye</creatorcontrib><creatorcontrib>Noyan-Erbaş, Ayşın</creatorcontrib><title>Çocukluk Çağı Konuşma Apraksisinde Değerlendirme ve Terapi: Derleme Çalışması</title><title>Dil, konuşma ve yutma araştırmaları dergisi</title><description>Amaç: Çocukluk çaǧı konuşma apraksisi (ÇÇKA), hareket sıralamalarının uzamsalzamansal parametrelerinin planlanması ve/veya programlanmasındaki bozukluklar ile karakterize nöromüsküler defisitlerin eşlik etmediǧi nörolojik bir konuşma sesi bozukluǧudur. Bu derleme ile, ÇÇKA' h çocuklarda uygulanan dil ve konuşma deǧerlendirme yöntemlerini ve kanıta dayalı müdahale yöntemlerini sunmak amaçlanmaktadır. Yöntem: Bu çalışmada geleneksel derleme yöntemi kullanılmıştır. ÇÇKA' h çocuklarda uygulanan dil-konuşma deǧerlendirme ve müdahale yöntemlerine ilişkin alan yazın taraması yapılmıştır. Bulgular: ÇÇKA şüphesi olan bir çocuǧun deǧerlendirmesi; vaka öyküsünü, oral muayeneyi, konuşma analizini, suprasegmental özellikleri, vurgu, ritim, duraklamalar, ses tonu, uyarılabilirlik ve ipuçlarının deǧerlendirilmesini ve ayrıca dil, okuryazarlık deǧerlendirmesini içermektedir. ÇÇKA deǧerlendirmesinde kullanılabilecek formal testler, Apraksi Profili (Apraxia Profile), Motor Konuşma Becerisinin Dinamik Deǧerlendirmesi (Dynamic Evaluation of Motor Speech Skill), Kaufman Konuşma Praksis Testi (Kaufman Speech Praxis Test), Çocuklar için Sözel Motor Üretim Deǧerlendirmesi (Verbal Motor Production Assessment for Children), Orofasiyal Praksis Testi (Orofacial Praxis Test), Madison Konuşma Deǧerlendirme Protokolü (Madison Speech Assessment Protocol) şeklindedir. Dil ve konuşma terapisi alanında ÇÇKA' h çocuklar için kanıta dayalı terapi yöntemleri ise, Dinamik Temporal ve Taktil İpucu (Dynamic Temporal and Tactile Cueing), Hızlı Hece Geçişleri Terapisi (Rapid Syllable Transitions Therapy), Nuffield Dispraksi Programı (The Nuffield Dyspraxia Programme), Entegre Fonolojik Farkındalık Müdahalesi (Integrated Phonological Awareness) şeklindedir. Sonuç: Dil ve konuşma terapistlerinin, ÇÇKA' h çocuklarda uygulanan farklı deǧerlendirme ve terapi yöntemleri hakkında kapsamlı bilgi ve deneyime sahip olması ve ÇÇKA tanısı konan bir çocuk için en uygun terapi yöntemini seçmesi gerekmektedir.</description><subject>Apraxia</subject><subject>Childhood</subject><subject>Language</subject><subject>Phonology</subject><subject>Sound</subject><subject>Speech disorders</subject><subject>Therapy</subject><issn>2651-2548</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2023</creationdate><recordtype>article</recordtype><sourceid>ABUWG</sourceid><sourceid>AFKRA</sourceid><sourceid>AZQEC</sourceid><sourceid>BENPR</sourceid><sourceid>CCPQU</sourceid><sourceid>DWQXO</sourceid><recordid>eNqNjksKwjAYhIMgWLRrtwHX1TxMre7EB4JbwaUE-wt918QInsBj9Aw9g_FeRvAAwsDAfDMwCA0pGYtIhHwSZw8ZM8L4OHTqII-FggZMTKMe8rVOCSFszgTn1EPH17M6myw3GX49pW1si_dVad5NIfGyVjLTiU7KGPAabAMqhzJOVAH4DvgAStbJwhEXu8jtc9t-l9q2A9S9yFyD__M-Gm03h9UuqFV1NaBvp7QyqnTo5L5Qximfcf5f6wOOxE1Z</recordid><startdate>20231201</startdate><enddate>20231201</enddate><creator>Atila-Çağlar, Nazmiye</creator><creator>Noyan-Erbaş, Ayşın</creator><general>Turkish Association of Speech and Language Therapists (DKTD)</general><scope>3V.</scope><scope>7X7</scope><scope>7XB</scope><scope>8FI</scope><scope>8FJ</scope><scope>8FK</scope><scope>ABUWG</scope><scope>AFKRA</scope><scope>AZQEC</scope><scope>BENPR</scope><scope>CCPQU</scope><scope>DWQXO</scope><scope>FYUFA</scope><scope>GHDGH</scope><scope>K9.</scope><scope>M0S</scope><scope>NAPCQ</scope><scope>PIMPY</scope><scope>PQEST</scope><scope>PQQKQ</scope><scope>PQUKI</scope><scope>PRINS</scope></search><sort><creationdate>20231201</creationdate><title>Çocukluk Çağı Konuşma Apraksisinde Değerlendirme ve Terapi: Derleme Çalışması</title><author>Atila-Çağlar, Nazmiye ; Noyan-Erbaş, Ayşın</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-proquest_journals_29212313733</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>tur</language><creationdate>2023</creationdate><topic>Apraxia</topic><topic>Childhood</topic><topic>Language</topic><topic>Phonology</topic><topic>Sound</topic><topic>Speech disorders</topic><topic>Therapy</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Atila-Çağlar, Nazmiye</creatorcontrib><creatorcontrib>Noyan-Erbaş, Ayşın</creatorcontrib><collection>ProQuest Central (Corporate)</collection><collection>Health &amp; Medical Collection</collection><collection>ProQuest Central (purchase pre-March 2016)</collection><collection>Hospital Premium Collection</collection><collection>Hospital Premium Collection (Alumni Edition)</collection><collection>ProQuest Central (Alumni) (purchase pre-March 2016)</collection><collection>ProQuest Central (Alumni Edition)</collection><collection>ProQuest Central UK/Ireland</collection><collection>ProQuest Central Essentials</collection><collection>ProQuest Central</collection><collection>ProQuest One Community College</collection><collection>ProQuest Central Korea</collection><collection>Health Research Premium Collection</collection><collection>Health Research Premium Collection (Alumni)</collection><collection>ProQuest Health &amp; Medical Complete (Alumni)</collection><collection>Health &amp; Medical Collection (Alumni Edition)</collection><collection>Nursing &amp; Allied Health Premium</collection><collection>Publicly Available Content Database</collection><collection>ProQuest One Academic Eastern Edition (DO NOT USE)</collection><collection>ProQuest One Academic</collection><collection>ProQuest One Academic UKI Edition</collection><collection>ProQuest Central China</collection><jtitle>Dil, konuşma ve yutma araştırmaları dergisi</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Atila-Çağlar, Nazmiye</au><au>Noyan-Erbaş, Ayşın</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Çocukluk Çağı Konuşma Apraksisinde Değerlendirme ve Terapi: Derleme Çalışması</atitle><jtitle>Dil, konuşma ve yutma araştırmaları dergisi</jtitle><date>2023-12-01</date><risdate>2023</risdate><volume>6</volume><issue>3</issue><spage>362</spage><epage>387</epage><pages>362-387</pages><eissn>2651-2548</eissn><abstract>Amaç: Çocukluk çaǧı konuşma apraksisi (ÇÇKA), hareket sıralamalarının uzamsalzamansal parametrelerinin planlanması ve/veya programlanmasındaki bozukluklar ile karakterize nöromüsküler defisitlerin eşlik etmediǧi nörolojik bir konuşma sesi bozukluǧudur. Bu derleme ile, ÇÇKA' h çocuklarda uygulanan dil ve konuşma deǧerlendirme yöntemlerini ve kanıta dayalı müdahale yöntemlerini sunmak amaçlanmaktadır. Yöntem: Bu çalışmada geleneksel derleme yöntemi kullanılmıştır. ÇÇKA' h çocuklarda uygulanan dil-konuşma deǧerlendirme ve müdahale yöntemlerine ilişkin alan yazın taraması yapılmıştır. Bulgular: ÇÇKA şüphesi olan bir çocuǧun deǧerlendirmesi; vaka öyküsünü, oral muayeneyi, konuşma analizini, suprasegmental özellikleri, vurgu, ritim, duraklamalar, ses tonu, uyarılabilirlik ve ipuçlarının deǧerlendirilmesini ve ayrıca dil, okuryazarlık deǧerlendirmesini içermektedir. ÇÇKA deǧerlendirmesinde kullanılabilecek formal testler, Apraksi Profili (Apraxia Profile), Motor Konuşma Becerisinin Dinamik Deǧerlendirmesi (Dynamic Evaluation of Motor Speech Skill), Kaufman Konuşma Praksis Testi (Kaufman Speech Praxis Test), Çocuklar için Sözel Motor Üretim Deǧerlendirmesi (Verbal Motor Production Assessment for Children), Orofasiyal Praksis Testi (Orofacial Praxis Test), Madison Konuşma Deǧerlendirme Protokolü (Madison Speech Assessment Protocol) şeklindedir. Dil ve konuşma terapisi alanında ÇÇKA' h çocuklar için kanıta dayalı terapi yöntemleri ise, Dinamik Temporal ve Taktil İpucu (Dynamic Temporal and Tactile Cueing), Hızlı Hece Geçişleri Terapisi (Rapid Syllable Transitions Therapy), Nuffield Dispraksi Programı (The Nuffield Dyspraxia Programme), Entegre Fonolojik Farkındalık Müdahalesi (Integrated Phonological Awareness) şeklindedir. Sonuç: Dil ve konuşma terapistlerinin, ÇÇKA' h çocuklarda uygulanan farklı deǧerlendirme ve terapi yöntemleri hakkında kapsamlı bilgi ve deneyime sahip olması ve ÇÇKA tanısı konan bir çocuk için en uygun terapi yöntemini seçmesi gerekmektedir.</abstract><cop>Ankara</cop><pub>Turkish Association of Speech and Language Therapists (DKTD)</pub><doi>10.58563/dkyad2023.63.6</doi><oa>free_for_read</oa></addata></record>
fulltext fulltext
identifier EISSN: 2651-2548
ispartof Dil, konuşma ve yutma araştırmaları dergisi, 2023-12, Vol.6 (3), p.362-387
issn 2651-2548
language tur
recordid cdi_proquest_journals_2921231373
source ProQuest Central (Alumni Edition); TestCollectionTL3OpenAccess; ProQuest Central UK/Ireland; ProQuest Central
subjects Apraxia
Childhood
Language
Phonology
Sound
Speech disorders
Therapy
title Çocukluk Çağı Konuşma Apraksisinde Değerlendirme ve Terapi: Derleme Çalışması
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-10T09%3A03%3A56IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-proquest&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%C3%87ocukluk%20%C3%87a%C4%9F%C4%B1%20Konu%C5%9Fma%20Apraksisinde%20De%C4%9Ferlendirme%20ve%20Terapi:%20Derleme%20%C3%87al%C4%B1%C5%9Fmas%C4%B1&rft.jtitle=Dil,%20konu%C5%9Fma%20ve%20yutma%20ara%C5%9Ft%C4%B1rmalar%C4%B1%20dergisi&rft.au=Atila-%C3%87a%C4%9Flar,%20Nazmiye&rft.date=2023-12-01&rft.volume=6&rft.issue=3&rft.spage=362&rft.epage=387&rft.pages=362-387&rft.eissn=2651-2548&rft_id=info:doi/10.58563/dkyad2023.63.6&rft_dat=%3Cproquest%3E2921231373%3C/proquest%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_pqid=2921231373&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true