Pre-schoolers in nature: A five-week play & learning experience within a Turkish context

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of environmental studies and sciences 2024-03, Vol.14 (1), p.87-101
Hauptverfasser:	Sevimli-Celik Serap, Begum, Canaslan-Akyar
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Earth and Environmental Science Environment Research and Theory Sustainable Development
Online-Zugang:	Volltext
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