Construction de la paix par les compétences de vie courante en milieux scolaires de Bukavu/RDC. Regard sur les approches « Peace-campings et Clubs de paix scolaires

Cette étude analyse comment les «Clubs de paix et Peace-camping scolaires» peuvent contribuer à la construction de la paix durable. Il s’agit des activités éducatives parascolaires organisées par les écoles en partenariat avec des organisations non gouvernementales en dehors des heures normales de cours dans l’objectif d’inciter les jeunes élèves à cultiver la paix dans leur vécu quotidien. L’Education à la Paix en milieux scolaires est un processus permettant de promouvoir des connaissances, des compétences, des attitudes et des valeurs nécessaires pour susciter des changements de comportements qui permettent aux enfants et à la jeunesse de prévenir les conflits et la violence, aussi bien ouverte que structurelle, de résoudre pacifiquement les conflits et de créer les conditions susceptibles de conduire à la paix. This study focuses on “School Clubs and Peace-camp-sites”, which are the extra-curricular educational activities organized by schools in partnership with nongovernmental organizations with the ultimate objective of cultivating peace among young pupils. It shows how they can contribute to the construction of lasting peace making it possible to promote knowledge, competences, attitudes and values necessary to bring changes in their behaviour.