Breaking down silos for equity, diversity, and inclusion (EDI): Teaching and collaboration across disciplines

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Journal of Educational Research 2023, Vol.116 (1), p.60-60
1. Verfasser:	Woolway, Demere G
Format:	Review
Sprache:	eng
Schlagworte:	Cooperative learning
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!