XXIIe Congrès Brésilien des Professeurs de Français (CBPF) : Le français en action, variations et créations
Cet article se présente sous la forme d'un compte rendu qui a pour objet de relater les temps forts du XXIIe Congres Brésilien des Professeurs de français (CBPF) survenu en octobre 2019 (8-11 octobre 2019), a Brasilia (District Fédéral). Réunissant environ 400 participants, cet événement centré...
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Veröffentlicht in: | Synergies Brésil 2019-01 (14-16), p.177-259 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | fre |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | Cet article se présente sous la forme d'un compte rendu qui a pour objet de relater les temps forts du XXIIe Congres Brésilien des Professeurs de français (CBPF) survenu en octobre 2019 (8-11 octobre 2019), a Brasilia (District Fédéral). Réunissant environ 400 participants, cet événement centré autour de l'enseignementapprentissage du français, a permis de mettre en lumiere nombre de projets didactiques et pédagogiques, nombre d'expériences de salle de cours, nombre de recherche-action autour des cinq thématiques et axes du Congres qui donnent a l'enseignement/apprentissage toute son ampleur et sa signification en ce XXIe siecle, un siecle qui s'affirme chaque jour fondamentalement comme un siecle de transition, chaque fois plus ancré dans les mutations notamment numériques. |
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ISSN: | 1518-8779 2260-5983 |