The Relationship between School Administrators' Learning-Centred Leadership Attitudes and Teachers' Organizational Identity Perceptions

Araştırmada öǧretmenlerin görüşlerine göre okul müdürlerinin öǧrenme merkezli liderlik davranışları ile öǧretmenlerin örgütsel kimlik algıları arasında anlamlı bir ilişki olup olmadıǧını ortaya çıkarmak amaçlanmıştır. İlişkisel tarama yönteminin kullanıldıǧı araştırmanın calışma evrenini 2020-2021 e...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Bartın Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi 2023-01, Vol.12 (1), p.97-110
Hauptverfasser:	Akgün, Nuri, Tabak, Işil
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Communities of Practice Educational leadership Educational Quality Instructional Leadership Leaders Learning Organizational Culture Perceptions Principals Professional Training School administration School Effectiveness School principals Secondary education Success Teacher attitudes Teaching Teaching Skills Transformational Leadership Vision
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Schreiben Sie den ersten Kommentar!