Reflect, Rethink, and Redesign: Responses to Privilege in Management Education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of management education 2023-02, Vol.47 (1), p.3-10
Hauptverfasser:	Susan Anne Leigh, Jennifer, Rivers, Christine
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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