The Astronomy Education in Türkiye With The Evaluations of Prof. Dr. Zeki Aslan

Bu çalışmanın amacı, ülkemizin öncül astronomlarından Prof. Dr. Zeki Aslan'ın açıklamaları ve deǧerlendirmeleri ile Türkiye'deki astronomi eǧitiminin mevcut durumunun deǧerlendirilmesi ve geçmişten günümüze deǧin sürdürülen astronomi eǧitim etkinliǧinin artırılması için yapılması gerekenlerin yorumlanmasıdır. Bu baǧlamda çalışmada temel nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Verilerin toplanması aşamasında katılımcı ile yapılandırılmış ve yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmış ve katılımcının bilimsel çalışmaları doküman incelemesi tekniǧi ile incelenmiştir. Betimsel analiz yöntemi ile veri analizi gerçekleştirilerek çalışmanın bulguları elde edilmiştir. Çalışmadan elde edilen bulgulara göre Prof. Dr. Zeki Aslan'ın Türkiye'deki astronomi eǧitimi deǧerlendirmesi astronomiye ilginin son yıllarda arttıǧı ve Fen Bilimleri Öǧretim Programındaki son güncellemenin astronomi alanına dair toplumsal farkındalıǧın artmasına katkı saǧlayacak düzeyde olduǧu deǧerlendirilmiştir. Ayrıca bilim şenlikleri, TÜBİTAK destekli Bilim Toplum projeleri, gözlemevi ve planetaryum sayılarının artması ile astronomi alanına dair bilgilere erişimin arttıǧı ve bu alana yönelik farkındalıǧın artarak devam edeceǧi deǧerlendirilmiştir. İlköǧretim seviyesinde ünite ve kazanımların düzenlenmesiyle öǧrencilere temel seviyedeki astronomi bilgilerinin kazandırılması hususunun önem arz ettiǧi görülmüş ve ortaöǧretimde seçmeli ders olan astronomi konularının zorunlu ders kategorisine alınmasının lise öǧrencilerinin bu alandaki gelişimine katkı saǧlayacaǧı önerilmiştir.