De GGD als spil in de Gezonde School-aanpak

Samenvatting Scholen die de Gezonde School-aanpak willen omarmen, kunnen een beroep doen op hun lokale Gezonde School-adviseur van de GGD. Deze adviseur geeft niet alleen adviezen voor en ondersteuning bij de transformatie tot een Gezonde School, maar brengt als spin in het web ook alle gewenste par...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	TSG : tijdschrift voor gezondheidswetenschappen 2020-09, Vol.98 (Suppl 2), p.82-85
Hauptverfasser:	Neppelenbroek, Sabine, Ekkelboom, John, de Meij, Judith, Schonenberger, Michaela
Format:	Artikel
Sprache:	dut
Schlagworte:	Forum Health Promotion and Disease Prevention Health services Medicine Medicine & Public Health Mindfulness Public Health Schools
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:	Samenvatting Scholen die de Gezonde School-aanpak willen omarmen, kunnen een beroep doen op hun lokale Gezonde School-adviseur van de GGD. Deze adviseur geeft niet alleen adviezen voor en ondersteuning bij de transformatie tot een Gezonde School, maar brengt als spin in het web ook alle gewenste partners bijeen om gezamenlijk dat doel te bereiken. Alleen een integrale en structurele aanpak kan de Gezonde School op een school definitief waarborgen. Het thema Welbevinden komt daarbij steeds meer centraal te staan.
ISSN:	1388-7491 1876-8776
DOI:	10.1007/s12508-020-00280-w