Data science education across the disciplines: Underexamined opportunities for K‐12 innovation

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	British journal of educational technology 2022-09, Vol.53 (5), p.1073-1079
Hauptverfasser:	Jiang, Shiyan, Lee, Victor R., Rosenberg, Joshua M.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Data science
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!