Book review: Lesson study in inclusive education settings

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International Journal for Lesson & Learning Studies 2022, Vol.11 (3), p.235-238
1. Verfasser:	Suarez, Nicole A.
Format:	Review
Sprache:	eng
Schlagworte:	Educational Needs Educational Research Individualized Instruction Learning Learning disabilities Mathematics Education Nonfiction Students Teaching Teaching Methods
Online-Zugang:	Volltext
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