Desarrollo neurocognitivo, funciones ejecutivas y cognición social en el contexto de niños de la calle

La situación de los niños de la calle se equipara a una forma de maltrato y estrés severo continuado. Su impacto puede implicar retraso en su neurodesarrollo. En este contexto presentamos los resultados de una investigación donde se comparó el rendimiento en diversas funciones cognitivas entre niños...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Anuario de psicología (Barcelona, Spain) Spain), 2018-05, Vol.48 (2), p.43-50
Hauptverfasser:	Villaseñor-Cabrera, Teresita, Castañeda-Navarrete, Cesar Antonio, Jarne Esparcia, Adolfo, Rizo-Curiel, Genoveva, Jiménez-Maldonado, Miriam E.
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	Cognición social Desarrollo neurocognitivo Executive function Executive functions Funciones ejecutivas Kids from the street Marginación Marginalization Neurocognitive development Niños de la calle Social cognition
Online-Zugang:	Volltext
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