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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of sustainability in higher education 2022-02, Vol.23 (2), p.213-217
Hauptverfasser:	Sassen, Remmer, Anne-Karen Hüske, Aggestam-Pontoppidan, Caroline
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Administrator Education Case studies College campuses Higher education Online instruction Student Attitudes Sustainability Sustainable development Work Environment
Online-Zugang:	Volltext
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