Iniciativas para la igualdad y la transformación de la educación secundaria obligatoria en Cataluña. Posibilidades y tensiones

Existe un imaginario colectivo que atribuye a los países desarrollados un nivel de bienestar generalizado y una igualdad de condiciones educativas que no se corresponde con la realidad. Estudios recientes en educación en el contexto europeo revelan que, aunque se facilite el acceso a la escuela a to...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Izquierdas (Santiago, Chile) Chile), 2020-01 (49), p.2378-2404
1. Verfasser:	Mino-Puigcercós, Raquel
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	Education Equality Secondary education
Online-Zugang:	Volltext
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