CLASSROOM MANAGER STRATEGIES FOR THE DEVELOPMENT OF CREATIVITY

El objetivo fue describir las estrategias del gerente de aula para el desarrollo de la creatividad en una institución de educación inicial en el municipio Maracaibo, estado Zulia, Venezuela. Se fundamentó con Blanco (2017), Camilloni (2019), entre otros. Metodológicamente se utilizó el paradigma pos...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista negotium 2022-04, Vol.17 (51), p.19-30
Hauptverfasser:	Rincón, María, Bittar, Olga
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	Classroom management Classrooms Creativity Early childhood education
Online-Zugang:	Volltext
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