Arts‐Based Educational Research and Qualitative Inquiry: Walking the Path. Thalia M. Mulvihill and Raji Swaminathan. London: Routledge, 2020. 185 pp

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Anthropology & education quarterly 2021, Vol.52 (4), p.456-457
1. Verfasser:	Ungemah, Lori
Format:	Review
Sprache:	eng
Schlagworte:	Educational research Walking
Online-Zugang:	Volltext
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