Digitale Lernwelten ohne Programmierkenntnisse erstellen

In Zeiten von Distanzunterricht wünschen sich viele Chemielehrende mehr Möglichkeiten, um Lernenden chemisches Fachwissen digital und differenziert vermitteln zu können. Um diesen Lehrenden neue Anregungen zu bieten, werden im Beitrag Möglichkeiten vorgestellt, wie sich mit einfachen Mitteln und ohn...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Chemkon 2021-09, Vol.28 (6), p.257-259
Hauptverfasser:	Müller, Laurence, Müller, Stefan, Reiners, Christiane S.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Colleges & universities digital learning environments digitale Lernwelten digitalisation Digitalisierung Distance learning Distanzunterricht Teachers
Online-Zugang:	Volltext
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