Commentary: professional learning networks: insights and future questions

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of Professional Capital and Community 2021-03, Vol.6 (2), p.200-204
1. Verfasser:	Datnow, Amanda
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Collaboration Communities of practice Individualized Instruction Instructional Leadership Learning Students Teacher Certification Teaching
Online-Zugang:	Volltext
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