Special Issue: The entrepreneurship educator’s classroom – Exploring and uncovering what lies beneath

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Industry & higher education 2021-08, Vol.35 (4), p.279-280
Hauptverfasser:	Galloway, Laura, Brentnall, Catherine, O’hUigin, Daithí, McGowan, Pauric
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Classrooms Entrepreneurship
Online-Zugang:	Volltext
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