Relational Leadership: Perspectives of Key Constructs on Diversity, Inclusion, and Social Equity in Higher Education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of leadership studies (Hoboken, N.J.) N.J.), 2021-06, Vol.15 (1), p.57-62
Hauptverfasser: Luster, Rodney, Cooper, Henry A., Aikman, Gena, Sanders, Kim, Jacobs, Garry, Tierney, Ryan
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1935-2611
1935-262X
DOI:10.1002/jls.21734