Die Frankreichstrategie des Saarlandes: Ein aktueller Blick auf Herausforderungen für das Französische im regionalen Kontext und darüber hinaus

L'enseignement/apprentissage du français en Sarre se situe dans une architecture complexe de politiques éducatives et linguistiques régionales, nationales et européennes. Dans la région frontaliere, bien que la langue du voisin soit bien établie et présente dans la vie quotidienne, les discussions autour de l'apprentissage du français ne cessent pas. C'est surtout la question de l'anglais comme lingua franca globale qui pose des défis aux acteurs de l'éducation, de la politique et de la société. L'article s'interroge sur l'état des lieux de la politique linguistique et des pratiques linguistiques en Sarre, en se concentrant sur la relation, pas forcément sans conflits, entre les facteurs régionaux, nationaux et globaux qui déterminent l'enseignement/apprentissage du français dans cette région.