Introduction to Trauma-Informed Practices for Mental Health and Wellness in Urban Schools and Communities

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Urban review 2019-11, Vol.51 (4), p.537-539
Hauptverfasser:	Henfield, Malik, Washington, Ahmad Rashad, Besirevic, Zina, De La Rue, Lisa
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Community and Environmental Psychology Editorial Education Sociology Urban schools
Online-Zugang:	Volltext
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