LA INTERACCIÓN PROFESORADO-ALUMNADO EN LAS CLASES UNIVERSITARIAS, INFLUENCIA DEL CLIMA DEL AULA

Con este trabajo estudiamos la interacción que se produce en algunas aulas universitarias entre el profesorado y el alumnado en las distintas ramas de conocimiento. Participaron 15 profesores y 560 alumnos. Los resultados nos permiten afirmar que hay diferencias considerables entre las categorías de...

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Veröffentlicht in:	Aula (Salamanca, Spain) Spain), 2020-01, Vol.26, p.169
Hauptverfasser:	Palomino Martín, Antonio, Ramos Verde, Eduardo
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	Classroom Environment Student teacher relationship Teacher Student Relationship University professors University students
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Con este trabajo estudiamos la interacción que se produce en algunas aulas universitarias entre el profesorado y el alumnado en las distintas ramas de conocimiento. Participaron 15 profesores y 560 alumnos. Los resultados nos permiten afirmar que hay diferencias considerables entre las categorías de Distancia y Cercanía, mostrando la primera un total de 359 evidencias por 532 de la segunda respectivamente, lo que indica una clara inclinación hacia una interacción positiva entre el profesorado y el alumnado.
ISSN:	0214-3402 2174-0925
DOI:	10.14201/aula202026169186