An introduction to multiple perspectives on Davydov’s approach in the XXI century

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Educational studies in mathematics 2021-03, Vol.106 (3), p.323-326
Hauptverfasser:	Venenciano, Linda, Polotskaia, Elena, Mellone, Maria, Radford, Luis
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Education Mathematics Mathematics Education
Online-Zugang:	Volltext
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