Evaluationspraxis zertifizierter Coaching-Ausbildungen im deutschen Sprachraum

Zusammenfassung Die vorliegende Studie zur Evaluationspraxis in Coaching-Ausbildungen des deutschen Sprachraums erfasste in deskriptiver Weise einzelne strukturelle Merkmale von Coaching-Ausbildungssettings und der stattfindenden Ausbildungsevaluationen. Zu diesem Zwecke wurde mittels der Online-Bef...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Coaching, theorie & praxis theorie & praxis, 2020-12, Vol.6 (1), p.31-43
Hauptverfasser:	Blecharz-Lang, K. G., Lang, S., Ducki, A.
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Schlagworte:	Behavioral Science and Psychology Business coaching Coaching Consulting Education Industrial and Organizational Psychology Originalbeitrag Psychology Quality Questionnaires Supervision and Coaching Teachers Training
Online-Zugang:	Volltext
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