Implementation and Protection of the Child's Right to Education

Konvencija Združenih narodov o otrokovih pravicah, sprejeta leta 1989, je prvi mednarodni zavezujoči instrument, ki otroke izrecno priznava kot človeška bitja s prirojenimi pravicami. Konvencija določa otrokove pravice na vseh področjih njihovega življenja; eno od teh področij predstavlja izobraževa...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Šolsko polje 2020-05, Vol.31 (3/4), p.27-252
1. Verfasser: Kraljić, Suzana
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:Konvencija Združenih narodov o otrokovih pravicah, sprejeta leta 1989, je prvi mednarodni zavezujoči instrument, ki otroke izrecno priznava kot človeška bitja s prirojenimi pravicami. Konvencija določa otrokove pravice na vseh področjih njihovega življenja; eno od teh področij predstavlja izobraževanje. Upoštevajoč pomen izobraževanja za kratko-, srednje- in dolgoročno blagostanje otrok se članek osredotoča na izvajanje in zaščito pravice do izobraževanja, kot izhaja iz Konvencije in drugih pomembnih mednarodnih pogodb. S pregledom izbranih odločb Evropskega sodišča za človekove pravice pa izpostavi problematiko kršenja otrokovih pravic do izobraževanja. Posebna pozornost je namenjena tudi posledicam, ki jih ima pandemija COVID-19 na pravice otrok do izobraževanja.
ISSN:1581-6036
1581-6044
DOI:10.3i3i0/¡581-6044.31(3-4)i7-44