A Critical Look at Leadership Educator Preparation: Developing an Intentional and Diverse Approach To Leadership Learning and Development: Priority 4 of the National Leadership Education Research Agenda 2020–2025

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of leadership studies (Hoboken, N.J.) N.J.), 2020-11, Vol.14 (3), p.56-62
Hauptverfasser:	Pierre, Darren, Dunn, Allison L., Barnes, Amy C., Moore, Lori L., Seemiller, Corey, Jenkins, Daniel M., Priest, Kerry L., Guthrie, Kathy L., Beatty, Cameron C., Bitton, Adrian L., Duran, Antonio, Bailey, Krista J., Odom, Summer F.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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