Factores actitudinales sobre creencias del comportamiento suicida en estudiantes de psicología y medicina

Objetivos: Identificar los factores actitudinales sobre creencias del comportamiento suicida en estudiantes de Psicología y Medicina del departamento del Cesar. Materiales y métodos: Estudio cuantitativo de alcance descriptivo, corte transversal. La muestra estuvo conformada por 300 estudiantes de l...

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Veröffentlicht in:Archivos venezolanos de farmacología y terapéutica 2020-01, Vol.39 (3), p.274-278
Hauptverfasser: González-Aristizabal, Duvan S, Pumarejo-Sánchez, Jonattan, Cudris-Torres, Lorena, Barrios-Núñez, Álvaro, Olivella-López, Giselle, LÓPez-Castellar, Maira A, Paez, Mayte Zubillaga
Format: Artikel
Sprache:spa
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Beschreibung
Zusammenfassung:Objetivos: Identificar los factores actitudinales sobre creencias del comportamiento suicida en estudiantes de Psicología y Medicina del departamento del Cesar. Materiales y métodos: Estudio cuantitativo de alcance descriptivo, corte transversal. La muestra estuvo conformada por 300 estudiantes de los programas de Psicología y Medicina, de los cuales el 43% se encontraban en edades comprendidas entre los 18 a 20 años, y el 41% de 21 a 27 años. El instrumento aplicado fue el cuestionario de creencias actitudinales sobre el comportamiento suicida (CCCS-18). El análisis de datos se realizó a través del SPSS, que contribuyó a organizar la información en tablas de frecuencia para diferenciar categorías y la información encontrada, otorgando un análisis para la compresión de la información obtenida. Resultados: Los estudiantes de Psicología tienen mayor rechazo moral (17,0) pero también mayor aceptación del propio suicidio (9,3). En cambio, los estudiantes de medicina tienen mayor actitud hacia legitimación del suicidio (12,1) y mayor actitud hacia la justificación de éste en enfermos terminales (13,0). Conclusiones: Los estudiantes tienen mayor propensión hacia la aceptación del suicidio en enfermos terminales, consideran el suicidio como un acto justificable y la moral interviene para tomar la decisión.
ISSN:0798-0264
2610-7988