Présentation

La question est done de savoir comment on peut prendre en compte la diversité des faeteurs qui ont contribué a ce déclin et quelles sont les initiatives didactiques, acquisitionnelles, etc. prises pour faire face aux défis devant lesquels se trouvent les chercheurs et les enseignants en langues pour motiver la jeune génération ? L'article How a national strategy for foreign languages may help save French in Denmark qui ouvre ce numéro de Synergies Pays Scandinaves est rédigé en anglais, ce qui peut paraÎtre quelque peu paradoxal vu la thématique de la revue. Avec l'introduction de cette stratégie nationale, les hommes politiques ont également pris l'initiative de la création du Danish Center for Foreign Languages dont le but est de promouvoir et d'essayer de relancer la motivation pour apprendre des langues étrangéres parmi les éléves, les lycéens et les étudiants universitaires. La conclusion de cette étude dit que la certification pourrait probablement renforcer la valorisation de l'apprentissage du français - et les résultats trouvés dans cette étude se montrent assez prometteurs, aussi pour d'autres pays dans lesquels on voit un déclin aussi bien en ce qui concerne la motivation, la réussite des apprenants que la valorisation et l'appréciation du français.