Geospatial Technologies in Geography Education

El segundo capítulo «Spacial Thinking Ability Adquisition Through Geospatial Technologies for Lifelong Learning» está escrito por Alfonso García de la Vega. Se nos presenta un estudio enmarcado en un proyecto europeo Erasmus+, «Developing a learning line on GIScience in education» donde son desarrolladas con éxito diez competencias adaptadas a las distintas edades de la educación secundaria, a lo largo de tres años de investigación e insertado en el concepto más amplio de TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) utilizando como herramienta la SIGWeb de ESRI, ArcGIS Online. La segunda parte del monográfico es titulada Geospatial Technologies for Education in Non-Formal Contexts, consta de los siguientes cuatro artículos. El sexto artículo está titulado «Contributions from Informal Geography to Close the Gap in Geographic information Communication in a Digital Wold», escrito por Gersón Beltrán y Jorge del Río.