Gender and Academic Promotion to Full Professor in Ontario

This is a study of 933 academic promotions from associate to full professor in Ontario, Canada for the period 2010-2014. Publicly available sources provided a bibliometric profile including gender, year of promotion, university, academic discipline, salary, type and number of publications and number of authors for each promotion to full professor. We found a large gender gap in academic promotions favouring men, which is explained mainly by a structural focus on male-dominated academic disciplines. We also found large differences in numbers of publications by academic discipline, which was substantially reduced after considering the number of authors per publication. Business professors were paid substantially more than other professors at the time of promotion. Our study focused on publications, and given this limitation the results should be taken in the context that there are multiple considerations for promotion. Publication quality and impact, grants and patents, were not adjusted for. Cette étude utilise 933 promotions académiques d’un professeur associé à un professeur titulaire en Ontario, Canada pendant la période 2010-2014. Les sources accessibles au public ont fourni un profil bibliométrique comprenant le sexe, l’année de promotion, l’université, la discipline universitaire, le salaire, le type et le nombre de publications et le nombre d’auteurs pour chaque promotion au rang de professeur titulaire. Nous avons constaté un écart considérable entre les sexes dans les promotions académiques en faveur des hommes, ce qui s’explique principalement par une focalisation structurelle sur les disciplines académiques dominées par les hommes. Nous avons également constaté de grandes différences dans le nombre de publications par discipline universitaire, qui a été considérablement réduit après prise en compte du nombre d’auteurs par publication. Les professeurs de commerce étaient mieux payés que les autres professeurs au moment de la promotion. Notre étude s’est concentrée sur les publications, sans égard à la qualité et l’impact des publications, subventions et brevets.