Des lieux pour apprendre et des espaces à vivre : l’école et ses périphéries. Des places et des agencements

Des lieux pour apprendre et des espaces à vivre : l’école et ses périphéries. Des places et des agencements

numéro dirigé par Dominique Chevalier et Caroline Leininger-Frezal numéro suivi par Luna d'Emilio

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Géocarrefour : revue de géographie de Lyon 2020-03, Vol.94 (1), p.1
Hauptverfasser: Baudinault, Alexandra, Buisson, André, Chevalier, Dominique, Chevalier, Jean-Pierre, Clerc, Pascal, Gaujal, Sophie, Govoreanu, Morgane, Hardouin, Magali, Jego, Solenne, Joneau, Valérian, Leininger-Frézal, Caroline, Meunier, Christophe, Moreau, Christophe, Poupeau, Coline, spaces, Using Information and Documentation Centres (CDI): issues of social representation related to these, Teffo-Sanchez, Alix, Tillard, Jessica, Vergé-Dépré, Colette Ranély
Format: Artikel
Sprache:eng ; fre
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:numéro dirigé par Dominique Chevalier et Caroline Leininger-Frezal numéro suivi par Luna d'Emilio
ISSN:1627-4873
1960-601X
DOI:10.4000/geocarrefour.12739