Diagnóstico sociolinguístico nas escolas municipais após a sanção à Lei 211/2014, que cooficializou as línguas indígenas na sede do Município de Bonfim, Roraima

Esse artigo divulga os resultados do diagnóstico sociolinguístico realizado nas escolas municipais da sede do município Bonfim assim identificando quais línguas são faladas no município e a quantidade de falantes. O estudo observou o processo sanção e de implementação da Lei 211/2014 que cooficializ...

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Veröffentlicht in:	Tellus (Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brazil) Mato Grosso do Sul, Brazil), 2019-11, Vol.19 (40), p.137-161
Hauptverfasser:	Machado, Ananda, Pereira, Jama Peres
Format:	Artikel
Sprache:	eng ; por
Schlagworte:	Cities College students Fieldwork Head offices Indigenous languages Indigenous peoples Language policy Law Learning environment Linguistics Medical diagnosis Multiculturalism & pluralism Multilingualism Native languages Native North Americans Native peoples Questionnaires Relatives Research methodology Schools Sociolinguistics Spoken language Students Teachers
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