Lesson and learning studies—An edifying story

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	European journal of education 2019-09, Vol.54 (3), p.491-491
1. Verfasser:	Győri, János Gordon
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	ERRATUM Learning
Online-Zugang:	Volltext
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