Practice: Joy and Inclusivity

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Canadian music educator 2008-04, Vol.49 (3), p.46
1. Verfasser: Howard, Mitch
Format: Artikel
Sprache:eng
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0008-4549