Hands-on assessment

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Science scope (Washington, D.C.) D.C.), 1997-09, Vol.21 (4), p.62
1. Verfasser:	Martirano, Michael J
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Elementary Education Elementary Schools Hands on Science Learner Engagement Retention (Psychology) Science Teachers Thinking Skills
Online-Zugang:	Volltext
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