The Privileged Poor: How Elite Colleges are Failing Disadvantaged Students

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Sociological inquiry 2019, Vol.89 (3), p.559-561
1. Verfasser: bes, TehQuin D
Format: Review
Sprache:eng
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0038-0245
1475-682X
DOI:10.1111/soin.12310