What If and Why Not: Reinvention Culture at Champlain College

This chapter illustrates the pivotal influence of culture in reinvention initiatives in higher education, based upon the experience of Champlain College in Burlington, Vermont.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:New directions for higher education 2019, Vol.2019 (185), p.47-55
Hauptverfasser: Quinn, Laurie, Hawley, Katie, Laackman, Donald J.
Format: Artikel
Sprache:eng
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Beschreibung
Zusammenfassung:This chapter illustrates the pivotal influence of culture in reinvention initiatives in higher education, based upon the experience of Champlain College in Burlington, Vermont.
ISSN:0271-0560
1536-0741
DOI:10.1002/he.20311