Learning Simple Associations
People are extraordinarily good at establishing connections in memory-associative learning. Indeed, this is quite possibly their most frequently deployed cognitive skill. Learning contingencies-that one event is more likely when in the presence of another-is a crucial form of associative learning th...
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Veröffentlicht in: | Canadian psychology = Psychologie canadienne 2019-02, Vol.60 (1), p.3-13 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | People are extraordinarily good at establishing connections in memory-associative learning. Indeed, this is quite possibly their most frequently deployed cognitive skill. Learning contingencies-that one event is more likely when in the presence of another-is a crucial form of associative learning that allows one to make successful predictions, increasing the speed and accuracy of responding to events in the world. This article describes a program of research investigating the fundamental building blocks of contingency learning underlying people's acquisition of correlational and causal information in the world around them.
Résumé
Les gens sont exceptionnellement habiles pour établir des connexions dans des contextes d'apprentissage par mémoire associative. En effet, il s'agit fort probablement de la compétence cognitive la plus fréquemment déployée. L'apprentissage de contingences - qu'un événement est plus probable lorsqu'en présence d'un autre - est une forme cruciale d'apprentissage associatif qui permet de faire des prédictions avec succès, augmentant ainsi la vitesse et la précision de la réponse aux événements dans le monde. Le présent article décrit un programme de recherche sur les éléments fondamentaux de l'apprentissage de contingences lesquels sont sous-jacents à l'acquisition d'information causale et corrélationnelle dans le monde qui les entoure. |
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ISSN: | 0708-5591 1878-7304 |
DOI: | 10.1037/cap0000170 |