Computers, teachers, peers -- Science learning partners / Response
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Veröffentlicht in: | British journal of educational psychology 2001-06, Vol.71, p.355 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | |
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ISSN: | 0007-0998 2044-8279 |