MODEL UPOTREBE WEB OKRUŽJA U ORGANIZACIJI I MENADŽMENTU NASTAVNOG PROCESA VISOKOŠKOLSKIH USTANOVA

Prisustvo nastavi jedan je od zahtjeva koji se danas postavljaju pred studente visokoškolskih ustanova. Zbog toga nastavnici pribjegavaju različitim metodama evidentiranja prisutnosti studenata nastavi. U malim studijskim grupama do tridesetak studenata praćenje prisustva studenata na nastavi nije problem, no kada se radi o velikim predavačkim grupama kada nastavi prisustvuje više desetaka, pa čak i stotina studenata, tada je veliki problem uspostave brze, učinkovite, jeftine i od opstrukcija sigurne evidencije prisutnosti studenata na nastavi koja bi omogućila olakšanu kontrolu nad ispunjenjem obveza od strane studenata, te bolju organizaciju i optimizaciju vremena tijekom nastavnog sata potrebnog za praćenje posjećenosti nastave. Ovaj problem je analiziran na primjeru Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, te je dano moguće rješenje. Bilo je potrebno sagledati pravne osnove modela evidencije prisustva nastavi studenata Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, zatim istražiti moguća tehnička rješenja praćenja prisutnosti studenata na nastavi. Meðu mogućim rješenjima praćenja prisustva studenata optimalnim se pokazalo ono koje se temelji na upotrebi jednokratnih kodova, te su sagledane mogućnosti identifikacije prisutnosti studenata na nastavi upotrebom spomenutih kodova. To rješenje idejno funkcionira tako da svaki student na nastavi treba dobiti vlastiti jednokratni kod za prijavu prisutnosti na nastavi, te korištenjem tog koda, a upotrebom Web aplikacije, evidentirati svoj dolazak na nastavu. Temeljem te ideje razvijen je model sustava praćenja prisutnosti studenata na nastavi iz kojega je razvijen aplikativni programski sustav koji je u fazi testiranja u posljednje dvije godine. Kako spomenuti sustav nije pokazao značajne anomalije u fazi eksperimentalne uporabe, može se zaključiti kako je ovakav sustav praćenja prisustva studenata nastavi dokazao svoju uporabnu vrijednost.